专题1.7 有理数的混合运算（讲义）高中数学湘教版2024七年级上册.docxVIP

专题1.7有理数的混合运算

教学目标

1.?深入理解并进一步掌握有理数的运算法则和运算律，如加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律与分配律等。

2.?能够准确、熟练地依据有理数运算顺序进行混合运算，明确先乘方，再乘除，最后加减，有括号先算括号内的规则。

3.?通过练习与思考，提升自身运算能力，培养严谨、细致的数学思维习惯。

教学重难点

1.重点

（1）牢固掌握有理数混合运算的法则，清晰区分不同运算的优先级。

（2）能正确且熟练地按照有理数运算顺序，进行加、减、乘、除、乘方的混合运算，确保计算过程和结果的准确性。

2.难点

（1）在复杂的混合运算中，灵活且巧妙地运用运算律，对算式进行合理变形，实现简便计算，提高运算效率。

（2）准确处理运算中的符号问题，避免因符号错误导致计算失误，尤其是负数参与运算时。

知识点01有理数的混合运算

（1）先乘方，再乘除，最后加减。

（2）同级运算，从左到右的顺序进行。

（3）如有括号，先算括号内的运算，按小括号，中括号，大括号依次进行。在进行有理数的运算时，要分两步走：先确定符号，再求值。

【即学即练1】在数学课上，老师让甲、乙、丙、丁四位同学分别做了一道有理数运算题，你认为做对的同学是（???）

甲：

乙：

丙：

丁：

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

【答案】C

【分析】本题考查了有理数的混合运算，需按照运算顺序，先乘方，再乘除，最后