新人教版九年级物理13.1 比热容 教学ppt.pptxVIP

第1课时热量比热容;学习目标;新课导入;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;课堂小结;课堂训练;2.“早穿皮袄午穿纱，守着火炉吃西瓜。”这句谚语生动描述了新

疆一些地区一天中的温度变化。请从比热容的角度分析，与沿海

地区相比，新疆这些地区昼夜温差大的原因是什么。;第2课时热量的计算;学习目标;新课导入;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;热平衡

1.定义：两个温度不同的物体放在一起时，高温物体放出热量，

温度降低；低温物体吸收热量，温度升高，若热量全部被低温物

体吸收，最后两物体温度相同，称为“达到热平衡”。

2.热平衡方程：Q吸=Q放（若放出的热量没有损失）。;例2要把2kg的水从20℃加热到100℃，至少需供给多少热量？;拓展延伸;课堂小结;课堂训练;2.质量为2kg的某种物质，当温度从20℃升高到40℃时，吸收的热

量是1.88×104J。该物质的比热容是多少？;3.相同质量的铝块和铜块，吸收了相同的热量，哪个的温度上升得

较高？说说你的推断过程。;4.有一根烧红的铁钉，温度是800℃，质量是1.5g。当温度降低到

20℃时，它放出了多少热量？;谢谢观看