《跳水》教案（2课时）-2025-2026学年统编版小学语文五年级下册.docx

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《跳水》教案（2课时）-2025-2026学年统编版小学语文五年级下册

学情分析

本课授课对象为小学五年级学生，该阶段学生已具备扎实的小学语文基础阅读能力，能够自主认读课文生字词、梳理课文基本叙事脉络，读懂简单的记事类文章，初步掌握“起因、经过、结果”的故事梳理方法。同时，五年级学生思维正从具象思维向抽象思维过渡，好奇心强，善于发现文本细节，乐于参与课堂互动、小组讨论等学习活动，但对文本细节的深层逻辑、人物心理变化、突发事件的因果关联分析能力较弱。

《跳水》是一篇情节紧凑、跌宕起伏的叙事短文，故事围绕突发事件展开，没有复杂的抒情语句，贴合学生阅读认知，但学生容易只关注故事情节