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高中图书馆文献资源建设与数字素养教育研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，高中图书馆作为知识传播与文化传承的重要载体，其文献资源建设与数字素养教育的关系日益紧密。本文以高中图书馆为研究对象，探讨文献资源建设对数字素养教育的支撑作用，分析当前存在的问题并提出优化策略。研究表明，优质的文献资源是数字素养教育的基础，而数字素养教育又能反哺文献资源建设，二者相辅相成。通过构建科学合理的文献资源体系、创新服务模式、强化师生互动，能够有效提升高中生的信息获取能力、批判性思维和创新能力。本研究为高中图书馆的文献资源建设与数字素养教育提供了实践参考，对推动教育信息化发展具有重要意义。

**关键词**

高