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初中英语阅读教学中学生跨文化交际能力的培养策略分析论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其阅读教学不仅是语言知识的传递，更是跨文化交际能力的培养过程。初中英语阅读教学应突破传统单一的语言模式，将跨文化交际理念融入教学实践，帮助学生通过阅读理解不同文化背景下的思想与价值观，提升跨文化沟通的敏感性与适应性。本文从跨文化交际能力培养的重要性出发，结合初中英语阅读教学特点，提出具体的教学策略，旨在为教师提供可操作的实践路径，促进学生综合素质的全面发展。

**关键词**

初中英语；阅读教学；跨文化交际；能力培养；教学策略

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**一、引言**

英语作为全球交流的重要工具，其阅