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信息技术在高中化学实验教学中促进学生实验素养的研究论文

**摘要**

在新时代教育背景下，信息技术与高中化学实验教学的深度融合已成为提升学生实验素养的关键路径。本研究以信息技术为媒介，探索其在化学实验教学中的应用策略，旨在通过数字化手段优化实验设计、强化操作技能、培养科学思维，从而促进学生的综合素养发展。通过分析信息技术在实验预习、过程记录、数据分析及虚拟仿真等方面的作用，为高中化学实验教学改革提供实践参考。

**关键词**

信息技术；高中化学实验；实验素养；数字化教学；虚拟仿真

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**一、背景分析**

教育的发展离不开时代的推动，而信息技术的崛起为传统学科教学注入了新的活力。高中化学作