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- 约 50页
- 2026-05-21 发布于云南
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Unit2Bodylanguage
;认读和理解单元话题重点单词、短语、句型等;
通过解读文本特征,预测阅读篇章的结构和内容;
通过找读关键信息,了解阅读篇章的内容,掌握对话文本中识别说话者这一精读技巧;
理解肢体语言的重要性,培养得体的言行举止。;Newwordsandphrases
;hold/h??ld/ v.使保持(在某位置) p.21
observe/?b?z??v/ v.注意到;观察到 p.21
remind/r??ma?nd/ v.提醒;使想起 p.21
holdsomethingup 抬起 p.21
situp 坐起来;坐直 p.21
makeagoodimpressionon
给……留下好印象 p.21;Firstthoughts;Howdoesbodylanguagehelpuscommunicate?
Howdoesbodylanguagehelppeopleexpresstheirthoughtsandfeelings?
Howcanweusebodylanguageeffectively?
Howdoesbodylanguagedifferacrosscultures?;Warmin
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