专题1.5 全称量词与存在量词（讲义）高中数学人教A版2019高一必修第一册.docxVIP

专题1.5全称量词与存在量词

教学目标

1.理解全称量词与存在量词的含义,熟悉常见的全称量词和存在量词.

2.了解含有量词的全称命题和特称命题的含义,并能用数学符号表示含有量词的命题及判断命题的真假性.

3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定,理解全称命题与特称命题之间的关系.

教学重难点

1.重点：全称命题，特称命题真假的判定及其否定．

2.难点：由特称命题的真假确定参数的取值范围.

知识点01全称量词与全称量词命题

1.全称量词：一般地，“任意”“所有”“每一个”在陈述句中表示所述事物的全体，称为全称量词，用符号“”表示.

2.全称量词命题：含有全称量词的命题，称为全称量词命题.

3.全称量词命题的形式：对集合M中的所有元素x，，简记为：对.

【即学即练】

1．下列命题与“，”的表述意义一致的是（????）

A．有且只有一个实数，使得成立

B．有些实数，使得成立

C．不存在实数，使得成立

D．有无数个实数，使得成立

【答案】C

【分析】根据全称量词命题的描述方法即可得解.

【详解】与“，”表述一致的是“不存在实数，使得成立”.

故选：C.

2．下列命题中是全称量词命题并且是真命题的是（???）

A．， B．，2x为偶数

C．所有菱形的四条边都相等 D．每个二次函数的图像都是轴对称图形

【答案】ACD

【分析】由全称命题的概念判断．

【详解】选项ACD是全称命题