初中八年级英语单元整体教学视域下的深度学习实践课案:基于健康生活主题的听说整合探究
??一、设计依据与整体构想
??本课案立足于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的核心素养导向,秉持“单元整体教学”与“深度学习”理念,针对人教版八年级上册Unit6“I’mgoingtostudycomputerscience.”的第四课时SectionB(1a-1e)进行重构与深化。原板块以“NewYear’sResolutions”为线索,谈论未来计划。本设计将之置于“健康生活与个人成长”的大单元主题之下,将课时主题优化为“CraftingMyHealthyGrowth
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