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- 2026-05-21 发布于河北
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课题《比一比》课时2课时
认知区分形近字，能够组成词语。
技能掌握字”时、洗、清、洁、先、后”的写法，注意
笔画，笔顺。
情感培养学平时的观察能力。
教学目标
A组区分形近字，能够组成词语；会读写本课字词，完
成课后练习。
B组认读字词，正确朗读课文。
C组跟读字词，跟读课文。
重占区分形近字，并会组词。
难点会写出字格中的字。
教学准备
教学过程
第一课时
教
课题《比一比》课时2课时
认知区分形近字，能够组成词语。
技能掌握字”时、洗、清、洁、先、后”的写法，注意
笔画，笔顺。
情感培养学平时的观察能力。
教学目标
A组区分形近字，能够组成词语；会读写本课字词，完
成课后练习。
B组认读字词，正确朗读课文。
C组跟读字词，跟读课文。
重占区分形近字，并会组词。
难点会写出字格中的字。
教学准备
教学过程
第一课时
教
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