1. 社戏 教案 统编版语文八年级下册.docxVIP

1社戏

教学目标

教学目标

1.朗读课文，整体感知，理清文章脉络，概括情节内容。

2.品读文中细节，分析人物，感悟社戏之美。

3.感受童真童趣，体会作者对童年美好生活的回忆和留恋，感受民俗风情。

重点

重点难点

重点：

1.理清文章脉络，概括情节内容，品读文中细节。

2.品读文中细节，分析人物，感悟社戏之美。

难点：

感受童真童趣，体会作者对童年美好生活的回忆和留恋，感受民俗风情。

任务群

任务群

任务一：画册筹备·识记一组基础

任务二：画册概况·理清一条文脉

任务三：画册背景·感受一方乐土

任务四：画册焦点·观赏一出好戏

任务五：画册主题·理解一份乡情

任务六：画册视角·感受一颗童心

课时安排

课时安排

2课时

教学过程

教学过程

第一课时

课堂导入

我校图书馆想要丰富小学读物，考虑到鲁迅的小说比较深刻，为适合小学生的阅读水平，想要为其配上相应的连环画册帮助阅读。请你阅读鲁迅的小说《社戏》，完成相应任务，为这一篇文章绘制连环画册。

探究新知

任务一：画册筹备·识记一组基础

1.回顾文学常识，完成填空。

鲁迅（1881—1936），原名，字，浙江绍兴人。家、家、家，中国现代文学奠基人。1918年，他首次以“鲁迅”为笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《》，奠定了新文化运动的基石。他的作品语言犀利精辟，如投枪，如