小学英语六年级下册Unit2LastweekendPartBLet‘stalk对话教学教案
一、教学背景与设计理念
(一)【基础】课程标准依据
本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出的核心素养导向与“践行学思结合、用创为本的英语学习活动观”这一课程理念-2-4。新课标强调,英语课程需以主题为引领,以语篇为依托,通过学习理解、应用实践、迁移创新等层层递进的语言活动,引导学生在真实语境中建构意义、发展思维、形成文化意识。本课作为六年级下册第二单元的对话板块,处于单元整体教学的中后阶段,承载着巩固单元核心语言、深化主题意义理解、提升综合语用能力的重要功能-6。
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