5.2《运动的快慢》教学评教案 2026大象版科学三年级下册.pdf

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第2课时教学设计

课题运动的快慢

新授课☑章/单元复习课□专题复习课□

课型

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

本课在前一课认识物体运动的基础上,引导学生感知物体的运动有快有慢。通过对数

1.教学据的处理,知道路程相同时可以比较时间:比较分析后知道用速度的大小来描述物体运

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