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小学数学“逻辑思维与问题解决能力”培养实践论文

**摘要**

在小学数学教育中，“逻辑思维与问题解决能力”不仅是学科核心素养的重要组成部分，更是学生未来学习与生活的基础能力。本文通过实践研究，探讨如何将逻辑思维训练融入日常教学，以问题解决为载体，激发学生的思维活力。研究指出，教师应注重创设情境、引导探究、强化应用，通过多层次、多维度的教学设计，帮助学生构建完整的思维体系。本文从概念阐述、实践策略、效果评估等角度展开论述，为小学数学教师提供可操作的参考路径。

**关键词**

逻辑思维；问题解决；小学数学；教学实践；核心素养

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**一、概念阐述**

数学是思维的体操，而逻辑思维则是这体操的核