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高中物理学科知识与实验技能融合教学研究论文

**摘要**

在高中物理教学中，学科知识与实验技能的融合是提升学生核心素养的关键路径。本文通过分析当前教学现状，探讨知识与技能融合的必要性，并结合实践案例提出具体策略，旨在为教师提供可操作的参考，促进物理教学的实效性。研究发现，二者融合不仅能够增强学生的实践能力，还能深化对物理概念的理解，培养科学探究精神。

**关键词**

高中物理；学科知识；实验技能；融合教学；核心素养

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###一、引言与背景

####（一）学科知识与实验技能割裂的现状问题

1.**内容**：当前高中物理教学中，学科知识传授与实验技能训练往往呈现“两张皮”现象。教师习惯