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  • 2026-05-21 发布于河北
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太阳教学设计

太阳教学设计1

一、教学要求:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。默读课文第四自然段。

2、体“番茄太阳”给我留下的深刻印象,感悟“明明”美好的童心和对

“我”的感染,有感情地读好课文中的人物语言。

二、教学重点:抓住重点词句,感悟“明明”美好的童心。

教学难点:理解课文中三处“番茄太阳”的含义。

三、教学设计:

(一)、导入,激趣。

1、读题。

今天,我们继续学

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