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- 2026-05-21 发布于河北
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太阳教学设计
太阳教学设计1
一、教学要求:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。默读课文第四自然段。
2、体“番茄太阳”给我留下的深刻印象,感悟“明明”美好的童心和对
“我”的感染,有感情地读好课文中的人物语言。
二、教学重点:抓住重点词句,感悟“明明”美好的童心。
教学难点:理解课文中三处“番茄太阳”的含义。
三、教学设计:
(一)、导入,激趣。
1、读题。
今天,我们继续学
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