青岛版四年级数学（下）第六单元 趣味拼搭——观察物体 回顾整理.pptxVIP

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青岛版数学四年级（下）

观察物体

从同一方向

观察不同物体

从不同的方向观察同一物体

所看到的形状可能是相同的,也可能是不同的。

所看到的形状中小正方形的数量可能是相同的,也可能是不同的。

从同一方向观察不同物体

看到的平面图形的形状有可能相同,也有可能不同。

从前面看

从右面看

从上面看

从前面看

从上面看

（）

（）

（）

√

（1）拿走（）号小正方体，它从上面看到的图形不变。

（2）拿走（）号小正方体，它从前面看到的图形

不变。

（3）拿走（）号小正方体，它从左面看到的图形

不变。

1

4或5

3或4

分别画出下面立体图形从前面、上面、左面看到的图形。

5

3

从前面看

从左面看

从上面看

分别是从哪个方向看到的？填一填。

（）

（）

（）

侧面

上面

前面

（教材第76页“我学会了？”）

（教材第76页“我学会了？”）

分别是谁看到的？连一连。

课堂小结

这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈