商务星球版七年级地理下册7.3.2撒哈拉以南非洲:人地关系与可持续发展(第2课时)教学设计
一、课程背景与设计理念
本节课是商务星球版七年级地理下册第七章第三节《撒哈拉以南非洲》的第二课时,是在学生掌握了该地区地理位置、自然地理环境特征基础上的深化与拓展。依据《义务教育地理课程标准(2022年版)》的核心素养要求,本设计秉持“以人为本,学为中心,素养为核”的理念,将学习置于真实的、具有挑战性的区域发展情境中。课程设计跳出传统的区域地理要素罗列模式,以“人地关系”为主线,以“可持续发展”为最终价值取向,构建一个“由果溯因、由因推策”的探究式课堂。通过引入国际前沿的案例教学法与角色扮演法,引
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