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- 2026-05-21 发布于江苏
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教科版二年级下册《挖掘恐龙化石》课堂逐字稿
(40分钟完整教师话术
一、课堂导入:初识化石,激发兴趣(5分钟
同学们好,上课!请大家坐端正。老师先问大家一个问题:你们去过博物馆吗?
见过巨大的恐龙骨架吗?那这些骨架是用什么做成的呢?
对啦,就是化石。
那老师告诉大家,化石是古代生物的遗体、遗物或遗迹经过石化作用形成的,它
可不是现代生物的身体哦。
那你们再想一想,化石会藏在什么地方呢?大家可以自由说一说。
没错,化石大多埋在很深的泥土、岩层里面。
接下来我们看一段小视频,看看恐龙化石是怎么形成的。
看完视频大家都知道了,恐龙死亡后被泥土掩埋,经过特别漫长的时间,就慢慢
变成了化石。
那博物馆里的恐龙化石,到底是怎么被发现、怎么被挖出来的呢?今天我们就来
当小小考古学家,一起学习第2课——《挖掘恐龙化石》。
(板书:挖掘恐龙化石
二、探究新知一:聚焦问题,明确任务(3分钟
请大家看大屏幕,老师这里有两个问题:第一个,博物馆里的恐龙骨骼化石是怎
样得到的?第二个,我们能模拟挖掘恐龙“化石”吗?
今天这节课,我们就要完成几个重要任务:认识考古工具、学习挖掘方法、动手
模拟挖掘、整理
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