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- 2026-05-21 发布于江苏
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(人音)版(2024)音乐(三)年级下册《回声》教学设计
课题《回声》单元第6单元学科音乐年级3年级下册
《回声》是人音版2024小学三年级下册的一首经典无伴奏混声合唱欣赏曲,由欧洲文
艺复兴时期尼德兰著名作曲家拉索创作。作品以大自然中的“回声”为音乐形象,通
过强弱力度对比、声部呼应等手法,生动模拟出山谷回声的奇妙效果,音乐情绪活泼、
教材
轻松、富有童趣。歌曲结构清晰、形象鲜明,既展现了无伴奏合唱纯净、和谐的艺术特
分
点,又将音乐表现与自然现象巧妙结合,便于三年级学生理解与体验。本课通过聆听、
游戏模仿、力度表现与情景创编,引导学生感受音乐与自然的联系,培养审美感知、艺
术表现与创意实践能力,同时渗透跨学科知识,拓宽音乐文化视野。
1.审美感知
通过欣赏无伴奏混声合唱《回声》,感受活泼地音乐情绪
体会回声在音乐中的艺术表现,培养对自然音响的音乐感知力
2.艺术表现
能够模仿回声游戏,用声音表现力度的渐弱变化
核心
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