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中学英语阅读教学中社会网络传播模型的构建与应用论文

**摘要**

在全球化与信息化深度融合的时代背景下，中学英语阅读教学面临传统模式难以满足学生多元化学习需求的挑战。社会网络传播模型以其动态、交互的特性，为优化阅读教学提供了新思路。本研究通过分析社会网络传播模型在英语阅读教学中的应用价值，探讨其构建路径与实施策略，旨在提升学生的语言能力与社会适应性。研究结合教育实践与理论分析，为教师提供可操作的参考框架，推动英语阅读教学向更高效、更人性化的方向发展。

**关键词**

中学英语；阅读教学；社会网络传播模型；互动学习；语言能力

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###一、背景分析

####（一）传统英语阅读教学模式的局