小学数学第六章　§6.2　6.2.1　向量的加法运算.docxVIP

§6.2平面向量的运算

6.2.1向量的加法运算

学习目标1.理解并掌握向量加法的概念.2.了解向量加法的几何意义及运算律，掌握向量加法的运算法则，能熟练地进行向量的加法运算.3.能用向量的加法解决实际问题.

一、向量的加法运算

问题1如图所示，小明上午从家(点A)到达了公司(点B)，下午从公司(点B)到达了舅舅家(点C).小明这一天的位移与上午、下午的位移有什么关系？

问题2物理上，我们进行力的合成时，应用了什么运算法则？请你画出如图力F1和F2的合力F.

问题3通过阅读课本，向量的加法运算和力的合成运算规则一样吗？

知识梳理

1.已知非零向量a，b，在平面内取任意一点A，作AB=a，BC=b，则向量AC叫做a与b的和，记作a+b，即a+b=AB+BC=AC.求两个向量和的运算，叫做向量的.这种求向量和的方法，称为向量加法的法则.归纳口诀为“首尾相连连首尾”.

2.以同一点O为起点的两个已知向量a，b，以OA，OB为邻边作?OACB，则以O为起点的向量OC(OC是?OACB的对角线)就是向量a与b的和.把这种作两个向量和的方法叫做向量加法的

法则.归纳口诀为“共起点、对角线”.

3.对于零向量与任意向量a，规定a+0=0+a=.

例1如图，已知向量a，b，c，求作向量a+b+c.

反思感悟(1)应用三角形法