第7课 隋唐制度的变化与创新 课件-- 高一上学期统编版必修中外历史纲要上.pptxVIP

中国古代选拔人才的方式是什么呢？

选拔人才的方式是如何演变的呢?

高考

第二单元第七课

——隋唐制度的变化与创新

变中求“公”

原因：

①国土疆域辽阔，国家事务众多，最高统治者精力有限。

②社会文化水平参差不齐。

③社会分工的必然性。

官，吏事君也，从宀（mian)，从𠂤（dui)，𠂤犹众也。

——《说文十四篇下𠂤部》

思考：为什么会有官员阶层的存在？

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选官制度发展历程

血缘关系

军功

品行才学

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九品中正制之下——猜猜谁能入朝为官？

VS

败

材料：九品中正制度……在其初创之时，犹能“盖以论人才优劣，非为世族高卑”，选拔出有用人才，但后来逐渐被门阀世族所把控，以至于“上品无寒门，下品无士族”。

——《秦汉以来中国古代选官制度演进研究》

今台阁选举，涂塞耳目，九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉！

——《晋书·段灼传》

今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎决于心，情伪由于己。公无考校之负，私无告讦之忌。用心百态，求者万端。

——刘毅《九品有八损疏》

思考：九品中正制的弊端有哪些？

弊端：

①固化了社会阶层，底层知识分子缺少上升空间