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20.1.2中位数和众数;学前;学前;学前;学前;学前;1.中位数与众数

【例1】为了了解某班学生每务劳动的时间,某综合实践活动小组对该班50名学生进行了调查,有关数据如下表:

根据上表中的数据,回答下列问题:

(1)该班学生每务劳动的平均时间是多少小时?

(2)这组数据的中位数、众数分别是多少?

(3)请你根据(1)(2)的结果,用一句话谈谈自己的感受.

分析:根据平均数的计算方法及中位数、众数的概念可以解决,本题共有50个数据,中位数应该为按从小到大排列后第25和第26个数据的平均数,根据表格可得第25和第26个数据都为2.5.;解:(1)该班学生每务劳动的平均时间为;2.数据代表的选择

【例2】为庆祝国庆,某学校举行“我和我的祖国”演讲比赛,选出了10名同学担任评委,并事先拟定从如下4个方案中选择合理的方案来确定每个演讲者的最后得分(满分为10分):

方案1:所有评委所给分的平均数;

方案2:在所有评委所给分中,去掉一个最高分和一个最低分,然后再计算其余给分的平均数;

方案3:所有评委所给分的中位数;

方案4:所有评委所给分的众数.

为了探究上述方案的合理性,先对某名同学的演讲成绩进行了统计试验.下面是这名同学的得分统计图:;(1)分别按上述4个方案计算这名同学演讲的最后得分;

(2)根据(1)中的结果,请用统计的知识说明哪些方案不适合作为这名同学演讲的最后得分.;解