《步步高》精品课件1.pptxVIP

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  • 2026-05-21 发布于河南
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艺术音乐三年级下册

聆听乐曲步步高(听赏)☆聆听乐曲并画出旋律线。你是否发觉,从第8小节起,旋律的走向体现出与乐曲标题“步步高”的相似性?☆用打击乐器或声势动作随乐参与音乐表现。

音乐图

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