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- 2026-05-21 发布于广东
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专题4.1指数
教学目标
1.理解n次方根,n次根式的概念及运算;
2.会进行根式及分数指数幂的化简求值;
3.通过对有理数指数幂aeq\f(m,n)(a0且a≠1,m,n为整数,且n0)、实数指数幂ax(a0,且a≠1,x∈R)含义的认识,了解指数幂的拓展过程,掌握指数幂的运算性质.
4.通过理解根式的概念及运算性质,推导有理数指数幂的运算,理解根式的概念及运算性质,推导有理数指数幂的运算提升学生的数学抽象素养和数学运算素养.
教学重难点
1.重点
理解根式的概念及运算性质;指数幂运算性质的应用
2.难点
指数幂运算性质的应用.
知识点一、整数指数幂的概念及运算性质
1、整数指数幂的概念
2、运算法则
(1);
(2);
(3);
(4).
【即学即练】
1.计算:.
A.1B.2C.3 D.4
【答案】A
【解析】.
故选:A
2.设,下列运算中,正确的是(???)
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】A中,;B中,;C正确;D中,
故选:C
知识点02根式
1.n次方根
一般地,如果一个实数x满足xn=a(其中n1,且n∈N*),那么称x为a的n次方根.
当为奇数时,正数的次方根是一个正数,负数的次方根是一个负数
当为偶数时,正数的次方根有两个,这两个数互为相反数,负数没有偶次方根,0的任何次方根都是0(无
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