小学五年级英语大观念·项目化学习教案：职业图谱与未来胜任力——以北京版五下Unit6 Lesson19为例.docx

小学五年级英语大观念·项目化学习教案：职业图谱与未来胜任力——以北京版五下Unit6Lesson19为例

一、教学内容与学科本位重构

（一）核心教学内容定位

本课时为北京版小学五年级英语下册第六单元“Whatwillyoudointhefuture?”的起始课Lesson19，基于2022年版义务教育英语课程标准的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四维核心素养框架，本设计将学科本质定位为“社会认知视域下的未来自我建构”。教学内容载体虽为教材对话——Baobao与Mike在公园玩航模时谈及未来职业愿景，呈现核心句型“Whatwillyoubeinthefuture