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《小学教育专业书法》课程标准

1.课程说明

《小学教育专业书法》课程标准

课程编码〔〕承担单位〔师范学院〕

制定〔〕制定日期〔〕

审核〔〕审核日期〔〕

批准〔〕批准日期〔〕

（1）课程性质：本门课程是小学教育专业的必修课程。

（2）课程任务：主要针对小学教师等岗位开设，主要任务是培养学生在小学教师岗位的书写能力，要求学生掌握书法方面的基本技能。

（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有小学语文，后续课程有语文教法。

2.学习目标

（一）课程总目标

（1）通过书法课的学习全面提高学生手写能力，规范字形、结构和布局，改变学生书写现状。

（2）发展学生在书法上的特长。

（二）课程分目标

知识目标：通过课内外的教学活动，积累书写的基本知识，掌握基本技法的书写技巧。提高审美阅力，培养作品创作意识。能力目标：通过教学，提高学生书写汉字的基本技巧，结构安排、章法安排、作品创作、作品欣赏的能力。情感目标：在教学过程中，充分利用本课程的特点，引导学生对祖国传统文化的认识，提高对祖国传统文化的欣赏，感悟。

3.课程设计

（一）中国书法有着悠久的历史和广泛的群众基础，汉字书写的美学价值得到了超越国界和超越汉字使用范畴的普遍各国的承认。作为我校美术系美术教育