以问题解决为导向的初中可视化编程教学实践.docx

以问题解决为导向的初中可视化编程教学实践

●分析问题情境，激发兴趣

用情境引出问题，主要针对学习者的问题理解阶段。对问题进行正确的理解是成功解决问题的关键。在可视化编程学习过程中，教师给学生呈现某一情境，学生从这个情境中自己发现问题、提出问题。

在问题探究开始之前，明确问题是什么至关重要。教师要通过生动的语言将学生带入到情境中去。每个人都有属于自己的英雄梦想，当学生看到“超人”和“陨石掉落”的动画情境时，学习兴趣油然而生，这时教师再启发学生通过观察、对比与思考，发现隐藏在这些情境背后待解决的问题，并能用自己的语言把问题表现出来。学生的回答一开始可能会很发散，但教师的引导可以确保学生的回答不偏