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小学英语二年级下册Unit1四季（第二课时）教案

一、教材与学情分析

in...?I...英语》二年级下册第一单元，核心话题为“四季”。在第一课时中，学生已初步感知了spring,summer,autumn,winter四个季节词汇及相关气候特征。本课时为第二课时，将在巩固词汇的基础上，深入学习核心句型“Whatdoyoudoin...?”“I...”及其答语，并能够结合具体活动动词，如flykites,goswimming,pickapples,makeasnowman等，进行简单的综合表达。

从学情来看，二年级学生活泼好动，善于模仿，对直观形象的事物充满兴趣，具备了一定的英语词汇储备和简单的句型基础。然而，他们的有意注意时间较短，语言综合运用能力尚在起步阶段。因此，教学设计需秉持“在玩中学，在做中学”的理念，通过创设丰富多元、富有童趣的语境活动，将语言知识转化为可参与、可体验、可交际的任务，激发并保持学生的学习兴趣，引导其在真实的语言运用中发展初步的英语交际能力。

二、教学目标

（一）语言能力目标

1.学生能够听懂、认读、并在语境中运用核心动词短语：flykites,goswimming,pickapples,makeasnowman。

2.学生能够理解并运用句型“Whatdoyoudoin...?”“I...”就不