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小学语文教学中培养学生创造性思维的策略探讨论文

**摘要**

在小学语文教学中，培养学生的创造性思维是激发学生潜能、提升语文素养的关键环节。本文结合教学实践，从创设开放性课堂环境、融合多元化教学资源两个方面，探讨培养学生创造性思维的具体策略。通过激发学生好奇心、鼓励个性化表达、强化实践应用等路径，引导学生突破思维定式，形成创新意识。研究旨在为小学语文教师提供可操作的实践参考，推动语文教学从知识传授向能力培养转型。

**关键词**

创造性思维；小学语文；教学策略；开放性课堂；实践应用

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**一、引言**

语文是思维的载体，更是创造性思维萌发的沃土。在小学阶段，学生的思维正处于活跃期，语文教