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小学英语绘本教学与主教材融合下的教师专业发展研究论文

**摘要**

小学英语绘本教学与主教材的融合是当前英语教育改革的重要方向，其核心在于打破传统单一的教学模式，通过绘本的生动性和主教材的系统性的互补，提升学生的语言能力与综合素养。本研究以教师专业发展为核心，探讨绘本与主教材融合的教学实践对教师教学理念、教学策略及专业能力的影响，旨在为小学英语教师提供可操作的教学路径与专业成长方案。研究结合教学案例与理论分析，强调教师在融合教学中的角色转变与能力提升，以实现更高效的教学实践。

**关键词**

小学英语；绘本教学；主教材融合；教师专业发展；教学策略

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**一、引言**

在全球化背景下，英语