小学三年级英语下册 Unit 6 Numbers in Our Daily Life (Part B) 教学设计.docx

小学三年级英语下册Unit6:NumbersinOurDailyLife(PartB)教学设计

??一、教学前端分析

??(一)教材内容深度解构与重组

??本单元隶属于“人与社会”主题范畴下的“生活与学习”子主题，核心在于引导学生认识数字在真实社会生活中的应用价值与交际功能。教材PartA部分已初步建立了1-15的数字音、形、义关联，PartB则肩负着从“认识数字”到“运用数字”的关键跨越。传统教材内容通常聚焦于“Howmany…?”句型的机械操练与简单数数。作为顶尖教学设计，需对此进行深度解构与跨学科重组。

??1.语言知识内核解构：

??*词汇：核心