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2026年《我多想去看看》教学设计

一、引言

1.1教学设计背景与意义

《我多想去看看》是部编版小学语文一年级下册第六单元中的一篇课文，作者是著名诗人石顺义。这篇课文以诗歌的形式，通过一个新疆小朋友的口吻，表达了对首都北京的向往以及对祖国的热爱之情。课文语言质朴、情感真挚、节奏明快，非常适合一年级学生进行朗读训练和情感体验。从语文课程标准的角度来看，这篇课文承载着多重教育功能：它既是学生识字写字的重要载体，也是培养学生朗读能力、想象能力和审美能力的有力工具，同时更是进行爱国主义教育和民族团结教育的好素材。

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