2025~2026学年湖南邵东市第一中学高二下学期第一次监测语文试卷.docVIP

2025~2026学年湖南邵东市第一中学高二下学期第一次监测语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

中秋节，作为中华民族最重要的传统节日之一，承载着深厚的文化内涵与民族情感。其起源可追溯至上古时期的秋夕祭月习俗，历经先秦的月神崇拜、汉代的赏月之风，至唐代正式定型为节日，宋代以后更是蔚为大观，与春节、清明、端午并称为中国四大传统节日。

中秋节的演进过程，充分体现了中华文明的突出特性。其一，连续性。从《周礼》所载“中秋夜迎寒”的祭祀仪式，到今日阖家团圆、共赏明月的节俗活动，中秋节在数千年的历史长河中从未中断，其核心意涵——对团圆与和谐的向往——始终如一。其二，包容性。中秋节在发展过程中，不断吸收融合各地民俗文化。北方有赏月、吃月饼的习俗，南方则有燃灯、观潮、舞火龙等活动；嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等神话传说，更为中秋节增添了丰富的想象空间。其三，创新性。随着时代发展，中秋节的庆祝方式也在不断创新，从传统的手工月饼到文创月饼，从家庭团聚到社区联欢，从诗词吟诵到线上互动，古老节日在当代焕发出新的生机。

中秋节所蕴含的文化精神，深刻塑造着中国人的精神世界。“但愿人长久，千里共婵娟”的团圆情怀，“举头望明月，低头思故乡”的乡愁情结，“海上生明月，天涯共此时”的天下