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2025年小学生劳动教育计划

一、指导思想

劳动是人类生存和发展的根本，是培养人的基本素质和实践能力的重要途径。2025年小学生劳动教育计划以立德树人为根本任务，以培养学生劳动观念、劳动技能、劳动习惯和劳动情感为核心目标，紧密结合小学生年龄特点和认知规律，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，注重动手实践与价值引领相统一，旨在引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，掌握基本的劳动技能，培养吃苦耐劳、团队协作和创新精神，促进学生全面发展，为他们未来成为担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

二、教育目标

（一）总目标

通过系统的劳动教育，使学生初步形成正确的劳动认知，理解劳动的价值和意义；掌握基本的生活劳动、生产劳动和服务性劳动技能；养成良好的劳动习惯和积极的劳动态度；培养热爱劳动人民、珍惜劳动成果的情感，树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）分学段目标

1.低年级（1-2年级）：感知与体验

*劳动观念：初步感知劳动的乐趣和必要性，知道劳动能创造美好生活，尊重他人的劳动成果。

*劳动技能：掌握基本的个人生活自理能力，如整理个人物品、简单清洁、基本的餐具清洗等。

*劳动习惯：养成自己的事情自己做的习惯，乐于参与班级和家庭的简单劳动。

*劳动情感：体验劳动的