小学英语阅读教学：城市垃圾分类英文绘本设计与教学实践论文.docx

小学英语阅读教学：城市垃圾分类英文绘本设计与教学实践论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其阅读能力已成为小学生核心素养的重要组成部分。城市垃圾分类作为现代文明的重要体现，与环境保护、可持续发展理念紧密相连。本文以英语绘本为载体，结合城市垃圾分类主题，探索小学英语阅读教学的新路径。通过设计符合小学生认知特点的英文绘本，将抽象的环保知识转化为生动的故事，激发学生的阅读兴趣，培养其跨文化理解能力和生态责任感。研究结果表明，绘本教学不仅提升了学生的英语阅读水平，还促进了其环保意识的内化。本文结合教学实践，总结绘本设计原则、教学策略及评价方法，为小学英语阅读教学提供实践参考。

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