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  • 2026-05-22 发布于江苏
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2025年下学期高一生物合作学习小组测评试题.doc

2025年下学期高一生物合作学习小组测评试题

一、实验设计与合作探究题(共30分)

背景资料:某研究小组发现,不同光照强度下,绿萝叶片中叶绿素a和叶绿素b的含量会发生变化。为探究“光照强度对绿萝叶片叶绿素含量的影响”,请小组合作完成以下任务。

1.实验方案设计(15分)

(1)提出假设:根据光合作用原理,推测光照强度与叶绿素含量的关系(写出2种可能假设)。

(2)实验变量:

自变量:________(需具体说明梯度设置,如“弱光组:1000lux,对照组:5000lux,强光组:10000lux”)

因变量:________(检测指标及方法)

无关变量:________(至少写出3项,如“温度、湿度、绿萝生长周期”)

(3)步骤设计:用流程图形式呈现实验步骤,需体现小组分工(如“成员A负责叶片采样,成员B负责叶绿素提取”)。

2.结果分析与讨论(15分)

(1)若实验结果如下表(单位:mg/gFW),请绘制柱状图并得出结论:

光照强度

叶绿素a

叶绿素b

叶绿素a/b

弱光组

1.2

0.8

1.5

对照组

1.8

0.6

3.0

强光组

1.0

0.4

2.5

(2)合作反思:

实验中最可能出现误差的环节是________,改进措施为________。

若小组某成员误将“无水乙醇”换为“蒸馏水”,对结果的影响是________。

二、综合应用题(共40分)

(一)分子与细胞

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