初中英语八年级下册Unit9 Section B 跨文化探究导学案.docxVIP

初中英语八年级下册Unit9SectionB跨文化探究导学案

??【学习主题】探寻世界博物馆的人文密码——基于英语学习活动观的跨学科主题学习

??【课时】2课时（每课时45分钟）

??【设计者】课程改革研究团队

??【适用对象】八年级学生（已掌握现在完成时的基本用法，具备基础的口语交际与信息检索能力）

??一、学习目标

??（一）语言能力

??1.能够听懂、认读并运用本板块核心词汇与句型描述博物馆体验，如：ancient,exhibit,souvenir,performance,encourage,perfect,It‘sreallyinteresting/unusual，Haveyoueverbeento...?Whatwasthebestthingyousaw?

??2.能够借助思维工具（KWL表格、博物馆评价量表）连贯地介绍自己参观过的一座博物馆，表达个人感受并提出推荐理由。

??3.能够根据真实情境创编“数字博物馆导览”微型语篇，语言得体，结构清晰。

??（二）文化意识

??1.通过对比中外博物馆的特色藏品与展陈方式，理解博物馆作为文化记忆载体的价值，形成尊重世界文化多样性的态度。

??2.探讨博物馆如何呈现历史与科技、艺术与生活的关联，增强对人类文明共同遗产的保护意识。

??3.基于本地博物馆资源，策划“我