2026年春季学期学生心理健康排查报告——心晴向阳·一路生长.docx

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XX小学

2026年春季学期

学生心理健康排查报告

XX小学心理健康教育工作领导小组

二〇二六年X月

2026年心理健康教育

健康排查报告

——心晴向阳·一路生长

为深入贯彻落实上级关于加强学生心理健康工作的有关要求，全面掌握我校学生心理健康状况，及时识别心理风险，做实做细心理健康教育和危机预防工作，根据学校2026年春季学期心理健康教育工作计划安排，校组织开展了全校学生心理健康排查工作。现将排查工作开展情况报告如下。

一、排查工作组织

（一）排查目的

1.全面掌握全校学生心理健康总体状况，建立一生一档心理档案；

2.及时识别存在心理困扰、心理问题或心理危机风险的学生，分类建档、动态跟踪；

3.摸清重点关注群体底数，针对性制定关爱帮扶措施；

4.为本学期心理健康教育工作精准施策提供决策依据。

（二）排查范围

全校1—6年级全体在校学生，共计约1300名。重点关注：单亲家庭、留守儿童、随迁子女、家庭经济困难、特殊家庭（如父母离异、家庭重大变故）、学习困难、有过转学经历、近期情绪行为异常等学生群体。

（三）排查方法

本次排查采取四位一体综合排查方法：

1.问卷普查法：组织全校学生填写心理健康状况调查问卷，了解学生基本心理状态；

2.班主任观察法：发放《学生心理状况班主任评估表》，由班主任结合日常观察填写；