小学英语一年级下册《Unit 2 My Room》深度教学设计（学习任务单融合版）.docx

小学英语一年级下册《Unit2MyRoom》深度教学设计（学习任务单融合版）

一、【基础】课程背景与学情研判

本教学设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》一级目标要求，针对小学一年级下学期学生的认知特点与语言发展规律进行顶层设计。本单元主题为“MyRoom”，属于“人与自我”范畴下的“生活与学习”主题群，旨在引导学生认识并描述自己房间内的基本物品，初步建立空间感知与物品归类的意识，同时渗透整理与收纳的生活习惯教育。

一年级下学期学生经过上半学期的学习，已具备基本的课堂常规意识，能听懂简单的课堂指令，对英语学习保持较高的好奇心和模仿力。他们在本单元之前已接触过一些简单的物品词汇