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- 2026-05-22 发布于北京
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Unit3Module8LanguageinuseStorytime
Doyoulikereadingstories?Canyouwriteastory?
LanguagepracticeFinally,shepushedthedoor.Shedidn’tlikethemiddlebedorthebigbed.Didshepickanyflowersintheforest?
一般过去时(二)本模块我们主要学习行为动词过去式的规则变化。考点1【重点】动词过去式的构成构成规律例子一般在动词原形末尾直接加上-edlook→looked;finish→finished以不发音的字母e结尾的动词,直接在末尾加-dlive→lived;notice→noticed以元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写这个辅音字母,再加-edstop→stopped以“辅音字母+y”结尾的动词,先变y为i,然后再加-edstudy→studied语法讲解
行为动词在一般过去时的肯定句、否定句和一般疑问句中的用法包含行为动词的一般过去时的各种句式:考点2【难点】句式构成例句肯定句主语+动词的过去式+其他Hewalkedtothebookstoreyest
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