2026年全国高考语文专项练习题——信息类文本阅读（论述类）（14）.docxVIP

2026年全国高考语文专项练习题——信息类文本阅读（论述类）（14）

??2026高考语文专项练习：专项二：信息类文本阅读（论述类）-概念理解、论点提炼、论证逻辑分析、作者观点把握、信息筛选整合-本次语料主题：后真相时代的信任重建：当“事实核查”成为一种刚需

一、测试文本与题目

【测试文本】

“假作真时真亦假”：数字时代的“注意力经济”与公共理性的侵蚀

①一则关于“某知名科学家声称转基因食品致癌”的谣言，尽管被权威机构反复辟谣，仍在某些社群中“顽强”传播；一场自然灾害过后，比官方灾情通报跑得更快的，往往是社交媒体上真伪莫辨的“现场视频”和情绪化的伤亡数字猜测；一段经过精心剪辑、断章取义的政治人物视频，可能迅速引爆舆论，而完整的、还原语境的原版却往往无人问津……我们正身处一个被称为“后真相”的时代。其特征并非事实的完全消失，而是个人情绪和固有信念在影响公众舆论方面，比客观事实本身更具影响力。当情感共鸣和立场认同优先于事实核查时，信息生态的根本逻辑便发生了颠覆性变化，公共讨论的理性根基也随之动摇。②驱动“后真相”困境的核心机制，是数字媒介环境下的“注意力经济”与“算法逻辑”。在信息爆炸的背景下，注意力是最稀缺的资源。为了争夺流量，内容生产者（无论是个人、自媒体还是部分机构）倾向于生产能够快速、强烈激发情感（尤其是愤怒、恐惧、同情或群体归属感）的内容，而非提供严谨、复杂、