豫剧魅力探索——谁说女子不如男教学简案.pdfVIP

《谁说女子不如男》简案

一、教学目标

1.感受豫剧的独特，增进对民族戏曲音乐文化的与热爱。

2.通过体验、模仿、合作探究，提高音乐审美能力和实践能力。

3.了解豫剧唱腔特点，能简单演唱该戏曲选段

二、教学重难点

【教学重点】

欣赏歌曲并了解豫剧唱腔特点

【教学难点】

能够用方言演唱。

三、教学方法

讲授法、聆听法、模唱法

四、教学过程

（一）导入新课

演唱《夫妻双双把家还》并提问这首作品属于什么剧种？，介绍五大剧种并引出新

课——《谁说女子不如男》

（二）初步感知

1.初听歌曲，学生边听乐曲边思考音乐的情绪样的？（铿锵有力）

2.复听歌曲，师生再次聆听歌曲，结合课前自己搜集有关豫剧的资料。请大家想音

乐作品描述了什么内容？

3.三听歌曲，分为几个部分？

（三）深入探究

1.第一乐段欣赏，情绪、节奏有什么特点？（旋律比较跳跃、节奏比较紧凑。）

①下滑音

2.第二乐段欣赏，思考：第二乐段音乐与第一段音乐在旋律喝节奏方面有哪些不同？

（旋律跳进、跨度增加，节奏更加紧密）

②二八板

3.