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高中化学实验技能：校园废旧电子产品回收与化学实验技能提升研究论文

**摘要**

校园废旧电子产品回收与化学实验技能提升相结合的研究，旨在探索实践教学与资源再利用的创新路径。通过将废弃电子产品拆解后的元器件进行化学实验处理，不仅能够培养学生的动手能力和科学探究精神，还能增强环保意识，实现教育与社会价值的双赢。本研究从实验设计、技能培养、资源利用等角度出发，分析废旧电子产品在化学教学中的应用潜力，为高中化学实验教学改革提供实践参考。

**关键词**

高中化学实验；废旧电子产品；资源回收；技能提升；环保教育

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**一、引言**

在科技飞速发展的今天，电子产品的更新换代速度日益加快，校园中堆积如