衔接点15 语言文字运用之修辞手法-初升高语文衔接讲义.docxVIP

衔接点15语言文字运用之修辞手法

1.能准确辨识比喻、拟人、夸张等常见修辞手法，清晰阐述其特征，并熟练运用修辞手法进行语句仿写。

2.通过文本赏析，提升学生在阅读中分析修辞手法表达效果、在写作中灵活运用修辞的能力。

3.激发学生对汉语言修辞艺术的欣赏兴趣，培养其在语言运用中追求生动性与表现力的意识。

知识梳理

1．比喻

(1)概念比喻就是“打比方”，即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。

(2)结构比喻的结构，一般由三部分构成，即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。构成比喻必须具备的条件：

①甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻；

②甲、乙之间必须有相似点。一个句子是不是比喻，不能单看有没有喻词。下列几种情况，虽有“喻词”，但不是比喻。

a．同类相比。例如：她的性格很像她母亲。

b．表示猜度。例如：这天黑沉沉的好像要下雨了。

c．表示想象。例如：每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。

d．表示举例的引词。例如：社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄等。

e．词的比喻义不是比喻。修辞中的比喻，只有在具体的语言环境中才能确定其比喻的意义，是临时的运用。比喻义是指通过词的基本义的比喻用法形成的已经固定下来的意义。如“包袱”，例如：你带着这么重的