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状态、皮肤、浅表淋巴结、头颈部、胸部、周围血管检查、腹部、脊柱与四肢、神经系统)4．心理评估(

状态、皮肤、浅表淋巴结、头颈部、胸部、周围血管检查、腹部、脊柱与四肢、神经系统)4．心理评估(自我概念、认知水平、情绪与情感、压力)5．社会评估(角色与角色适应

等()弱()迟钝()劳动纪律：略早()准时()曾经迟到或早退()经常迟到()仪表制服：整洁()欠整洁()常提示()屡劝不改()待人接物：宽容有礼()恭谨()被动

欠()凌乱()理论实践：理解活用()尚好()需教导()一知半解()接受指导：虚心()尚虚心()唯唯诺诺()不置可否()有改善()尚能改善()勉为其难()强词夺理

*”为小组长(二)大德路省中医院：20个科室血液科：内一科：神经三科：心血管科：神经一科：呼吸内科：肾内科：消化、内分泌科：针灸科：神经二科：皮肤科、儿科：五官

广州中医药大学护理学院2009级护理本科(中医护理方向)课间实习计划

一、实习目的

2009级护理本科班(中医护理方向)同学经过二年的学习，已基本学完了医学基础课程及护理学基础、中医护理学基础、健康评估等课程，为使学生能更好地理论联系实际，熟悉临床护理工作和程序，掌握和巩固所学的知识和技能，同时学习临床老师良好的医德医风及全心全意为病人服务的精神，故安排学生到医院进行护理实习。

二、实习时间

2011年5