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第2课时线段长度比较湘教版七年级上册情景导入下列图形，分别比较线段a、b的长短．思考探究，获取新知1.怎样比较下列线段AB,CD的长短呢？可以采用度量法、折叠法.2.折叠法：将线段CD移到AB上，使点C与点A重合，点B与D都在A的同侧.这时可能出现以下情况.图形线段AB与CD的关系记作AB小于CDABCDAB等于CDAB=CDAB大于CDABCDABDCABCDACDB3.如下图，点C落在线段AB的延长线上，设AB=a，AC=b,BC=c,则线段AC就是a与c的和，叫做b=a+c；线段BC就是b与a的差，记作c=b-a.4.杭州湾跨海大桥是跨越杭州湾的便捷通道，大桥北某省市，跨越宽阔的杭州湾海域后止某省市，全长36km，大桥建成后宁波至上海间的陆路距离缩短了约120km，你知道是根据什么道理吗？5.从A地到B地，有3条路，走哪条路最近呢？为什么？【归纳结论】两点之间的所有连线中，线段最短.简称“两点之间线段最短”.连接两点的线段的长度叫做两点之间的距离.6.你能用圆规画出一条线段等于已知线段吗？归纳：1.画出射线；2.度量已知线段；3.移到射线上.例1.如图，已知线段a，借助圆规和直尺作一条线段使它等于2a.作法：（1）作射线AD；（2）在AD上顺次截取AB=BC=a；（3）则AC就是所要求作的线