小学五年级英语下册 Unit 7 Chinese Festivals (Story time) 课时教学设计.docx

小学五年级英语下册Unit7ChineseFestivals(Storytime)课时教学设计

??一、教学理念与背景深度分析

??（一）学科育人理念与核心素养导向

??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心精神，以落实英语学科核心素养为根本旨归。教学不仅关注学生语言知识的习得与语言技能的操练，更致力于通过“中国节日”这一富含文化意蕴的主题，实现语言学习、文化浸润与思维发展的深度融合。在语言能力层面，强调在真实、有意义的语篇理解和交际情境中发展学生的听、说、读、看、写综合技能。在文化意识层面，旨在引导学生加深对中国传统节日文化内涵、精神价值及社会功能的理解