（20页PPT）精神的三间小屋课件2.pptxVIP

精神的三间小屋

毕淑敏;教学目标;重点：1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵。?

2.体会的精巧构思，把握点。

难点：品味文章具有的独特美学风范的语言，积极建构个体精神空间。

;我们来看标题:《精神的三间小屋》，小屋都是住人的,怎么能住精神呢?精神的三间小屋是什么样子的?我们走进毕淑敏《精神的三间小屋》寻求答案。;;字词积累;字词积累;整体感知;整体感知;精读赏析;精读赏析;精读赏析;精读赏析;1.下列句子中加点字的读音和字形全都正确的一项是?()

A.不知累积至那种广袤,需如何积攒(cuán)每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓?

B.不要轻觑(qù)了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用。

C.也我们不过是小小的草民,即便怀有效仿的渴望,也总是可望而

不可既,便以位卑宽宥(yòu)了自己。

D.你的一生,经历过的所有悲欢离和、喜怒哀乐,仿佛以木石制作的古老

乐器,铺(pù)陈在精神小屋的几案上。

;2.品味语言：赏析下面两个句子。;3.仿写下列句子。

我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以

不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。